1. Sport to zdrowie
2. W wiejskiej zagrodzie
3. Czym pachnie lato?
4. Planujemy letnie podróże

Obszar fizyczny

• rozwijanie sprawności fizycznej;
• rozwijanie motoryki małej;
• kształtowanie właściwego chwytu kredki;
• doskonalenie umiejętności komunikowania potrzeb fizjologicznych;
• wspomaganie w rozwijaniu umiejętności samoobsługowych;
• rozwijanie świadomości własnego ciała;

Obszar emocjonalny

• kształtowanie odporności emocjonalnej w sytuacjach porażki lub zwycięstwa;
• wdrażanie do rozumienia emocji swoich oraz innych dzieci;
• uświadamianie, że zwierzęta posiadają zdolność odczuwania;
• rozwijanie empatii – uwrażliwienie na potrzeby zwierząt;

Obszar społeczny

• wdrażanie do porozumiewania się za pomocą komunikatów werbalnych i pozawerbalnych;
• uświadomienie dzieciom znaczenia aktywności ruchowej dla zdrowia każdego człowieka;
• kształtowanie umiejętności społecznych: zgodne funkcjonowanie w zabawie i sytuacjach zadaniowych;
• kształcenie szacunku do ludzi i przyrody;

Obszar poznawczy

• kształtowanie umiejętności uważnego słuchania nauczyciela;
• wdrażanie do wypowiadania się na konkretny temat;
• wzbogacanie czynnego i biernego słownictwa o nazwy sportów letnich;
• kształtowanie umiejętności skupiania uwagi;
• rozwijanie umiejętności klasyfikowania ze względu na podaną cechę;
• zapoznanie ze zwierzętami i roślinami żyjącymi na łące;
• poznanie nazw kilku owoców;
• zachęcanie do zdrowego odżywiania się, do spożywania różnorodnych owoców;
• kształcenie umiejętności odróżniania i nazywania różnych środków lokomocji;
• uświadamianie zagrożeń, wynikających z nieprzestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas wakacyjnych podróży;