PLAN PRACY

 Plan pracy wychowawczo – dydaktycznej w czerwcu w grupie 4-latków

Tematy

Sportowe marzenia

Mamy lato!

Przygody na wsi

Wakacyjne atrakcje

WIERSZE

Gdzie pojadę na wakacje? Irena Zbroszczyk

Gdzie pojadę na wakacje?

Na wakacje już jedziemy,

Miło tam spędzimy czas,

Dobrze bawić się będziemy,

Odwiedzimy morze, las.

Jaś z rodziną jedzie w góry,

Będzie wspinał się z plecakiem.

Pewnie głową dotknie chmury,

Gdy szedł będzie trudnym szlakiem.

Zosia będzie zaś nad morzem,

Zamki z piasku pobuduje.

Bawić się tam będzie dobrze,

W słonej wodzie zanurkuje.

Na Mazury, gdzie jeziora,

Staś pojedzie z rodzicami.

Pływać będą do wieczora,

Czasem jeździć rowerami.

Dużo przygód wszystkich czeka,

Pakujemy więc plecaki.

– A więc w podróż, czas ucieka!

Bardzo cieszą się dzieciaki.

Obszar poznawczy:

• rozwijanie umiejętności matematycznych
• rozwijanie logicznego myślenia
• rozwijanie umiejętności skupienia uwagi podczas słuchania utworów literackich
• rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych
• poszerzanie wiadomości nt. dyscyplin sportowych
• utrwalenie wyglądu i nazw figur geometrycznych: koło, kwadrat, trójkąt
• rozwijanie percepcji wzrokowej
• doskonalenie umiejętności klasyfikowania przedmiotów według określonego kryterium
• doskonalenie umiejętności przeliczania elementów w zbiorze
• rozwijanie logicznego myślenia przez rozwiązywanie zagadek
• rozwijanie zainteresowań przyrodniczych
• wdrażanie do prowadzenia obserwacji przyrodniczych
• doskonalenie orientacji w przestrzeni
• wzbogacanie wiedzy na temat zwierząt zamieszkujących gospodarstwo wiejskie
• poznanie produktów pochodzenia zwierzęcego oraz ich wartości
• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
• rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała oraz orientacji przestrzennej
• poznanie podstawowych czynności, jakie wykonuje rolnik
• doskonalenie umiejętności przeliczania w dostępnym zakresie
• rozwijanie swobodnej ekspresji słownej i wyobraźni podczas podejmowania różnorodnych działań
• wzbogacanie wiedzy i słownictwa związanego z podróżami
• doskonalenie umiejętności przeliczania
• rozwijanie spostrzegawczości
• rozwijanie percepcji dotykowej
• doskonalenie umiejętności wokalnych
• rozwijanie ciekawości poznawczej

Obszar emocjonalny:

• rozwijanie kontaktów społecznych u dzieci podczas zabawy
• wdrażanie do dostrzegania emocji swoich i innych osób
• wzmacnianie odporności psychicznej poprzez ćwiczenie umiejętności czekania na swoją kolej
• stwarzanie okazji do postrzegania otoczenia przyrodniczego jako źródła satysfakcji estetycznej
• kształtowanie umiejętność radzenia sobie z przegraną
• doskonalenie umiejętności werbalizowania swoich myśli i uczuć
• rozwijanie umiejętności rozmawiania o swoich emocjach
• wzmacnianie więzi emocjonalnej w grupie przedszkolnej
• rozwijanie empatii uwrażliwienie na potrzeby zwierząt

Alergeny